Planeación video final.

El video como objetivo tiene mostrar en videos y/o fotografías todo lo que viví durante la carrera de Ciencias de la Comunicación cursada en la Universidad La Salle, pero sobre todo los momentos memorables y que fueron considerados a grabar en las materias que nos impartió la profesora Mara.
Tendrá fragmentos de todas las clases, como se mencionó, desde fotografías hasta videos y trabajamos que hicimos en casi todas las clases. Por ejemplo: realizamos stop motions, grabaciones de un juicio oral en el que se trató sobre las quejas que se tenían en cuanto a Peña Nieto: en contra y a favor, también la realización de carteles y por mencionar alguno en especial sería el por qué estaba en contra de el racismo y momentos que se tomaron sin que fueran considerados a filmar o fotografiar y sin embargo se hizo y fueron instantes divertidos y/o memorables grupal e individual.  

En la manera en como se expondrá es digital y tendrá narración oral, será a manera escrita entre cada cambio de fotografías y/o videos y de acuerdo a como vayan cambio los temas y materias. Si existe necesidad de poner algunos subtítulos en algunas grabaciones, serán puestos para que se comprenda mejor lo que se escucha. Para que sea más ameno, estará acompañado de música sin letra. Al final de éste, se pretende exponer también escrito, un pequeño agradecimiento a profesores y amigos que estuvieron en este trayecto importante y último en mi educación y los que impactaron y me enseñaron algo más que una materia. 

Los pasos que se seguirán para la creación de éste es:

1. Recolectar fotografías que se tomaron durante la carrera: individual o grupal.

2. Recolectar videos que se grabaron durante la carrera: individual o grupal.

3. Al momento de tener las fotografías y videos recolectados, se pondrán en orden cronológico.

4. Se necesitará de una computadora para la realización del video final, en donde ya en orden cronológico se vaciarán los archivos.

5. Ya teniendo los archivos vaciados, se editará el video de manera que quede en orden, limpio y agradable a la vista.

6. Se entregará el video en el día y fecha requerida por la profesora como examen final del curso.

La construcción social de la comunicación.

La comunicación como producción social de sentidos y significados:
la propaganda como factor de consenso; el control mediático de la opinión pública; la representación como realidad; la dimensión mediática del conflicto social.

 

Dentro de un sondeo de opinión sobre determinado suceso o sobre la decisión de nuestros gustos de algún determinado producto: ¿que es lo que realmente contestamos? O ¿en base a que actuamos? Actuamos de acuerdo a lo que las propagandas hallan dejado huella en nosotros, una opinión una imagen sensible en nuestras retinas o el slogan político que concuerda con nuestros valores. Pero de manera general los mass media responden a intereses políticos de clase.

 

“La cuestión central no es simplemente la manipulación informativa, sino algo de dimensiones mucho mayores. Se trata de …¿Qué tipo de sociedad queremos?” se pregunta Noam Chomsky. Según su óptica, tenemos a nuestra disposición dos posibilidades: sociedad libre versus totalitarismo autoimpuesto.

Es notable como la teoría de la persuasión comunicativa, utiliza la imagen de lo público sobre la fuente de información, el prestigio, el reconocimiento y la confiabilidad son elementos determinantes para que se produzca esa eficacia persuasiva.

 

¿Cómo se vive a diario?

Noticieros y primera plana de periódicos amarillistas

 

 

 

Referencias
Fernández, D. (s.f.). SIFP. Obtenido de SIFP: http://www.sifp.it/articoli-libri-e-interviste-articles-books-and-interviews/a_copy_of_guerra-e-politica.-dal-vietnam-a-iraqi-freedom

 

 

 

Self media.

Los medios de comunicación se pueden clasificar en dos tipos: el primero, se refiere a la posibilidad de intercambiar información entre dos personas, SELF MEDIA; el segundo tipo, es el que permite la relación y vinculación entre uno o varios con muchísimas individuos, MASS MEDIA, pero cada medio puede estar en cualquiera de estas dos clasificaciones pues será cada usuario quien determine si quiere que el medio de comunicación que usará lo enfoca a SELF MEDIA o MASS MEDIA.

 

Ejemplos:

• Programas televisivos
• Películas
• Libros
• Radio
• Periódicos

 

 

 

Referencias
Alemdia, A. (s.f.). Sabersinfin.com. Obtenido de Sabersinfin.com: http://www.sabersinfin.com/index.php?option=com_content&task=view&id=1641

 

 

 

 

La Revolución Digital

Cómo ha impactado la Revolución Digital en el ámbito:

Laboral: Las "manos artesanales" reemplazadas por máquinas

- Escaner digital

Vuelve cualquier imagen o texto físico, digital. De modo que lo puedas manipular en una computadora e imprimirlo después.

 - 3D Printer

A dejado al mundo con la boca abierta al poder imprimir prácticamente cualquier cosa en cualquier material; desde zapatos en plástico como los de Iris von Harpen hasta órganos con células humanas.

- Laser Cut
Sire para cortar diseños complicados de una manera precisa. Se usa como la nueva técnica para crear encaje o minuciosos diseños en materiales como el cuero.

Escolar: El mundo de las TIC

El papel de las TIC en la educación no solo debe ser el de herramienta para facilitar el acceso al saber, sino que deben contribuir de manera más significativa en la profundización del mismo, el entendimiento de los problemas, y finalmente, convertirse en una herramienta que permita la creación de contenido, el cual a través de estas mismas herramientas (las TIC) pueda ser diseminado a fin de crear comunidades del conocimiento.

Familiar: Lazos comunicativos, sólo en muy pocas familias

Podemos identificar que la mayoría de personas involucradas en la pérdida de relaciones interpersonales, son los jóvenes, los cuales pertenecen a una generación donde la agilidad de la mensajería instantánea reemplaza incluso a las llamadas telefónicas; el otro sector de personas involucradas se encuentren entre aproximadamente los 20-50 años, donde el uso de los smarthphones, tablets y laptops es indispensable para el trabajo hace que uno vaya perdiendo poco a poco el trato directo con las personas.
Los ámbitos que se ven más afectados por el uso de estos equipos tecnológicos, son el comportamiento de las personas, sus valores, actitudes y opiniones; en los jóvenes se ve disminuida la interacción entre padres e hijos, produciéndose un cierto aislamiento social.
Los más afectados en esta situación son las personas mayores y de tercera edad las cuales nacieron en una época sin todos estos avances y son continuamente aislados de la sociedad por falta de interactuar dentro de este nuevo estilo de vida de la sociedad.

Referencias


Mundo Contact. (5 de Agosto de 2013). Obtenido de Mundo Contact: http://mundocontact.com/la-importancia-de-las-tic-en-la-calidad-educativa-en-mexico/


Woodworth, R. (11 de Diciembre de 2013). Quién. Obtenido de Quién: http://www.quien.com/moda/2013/12/11/5-tecnologias-de-la-revolucion-digital


Wordpress. (9 de Junio de 2013). Obtenido de Wordpress: http://cuestionessociales.wordpress.com/2013/06/09/tecnologia-y-falta-de-comunicación/

 

Internet y Cotidianidad

Universidad La Salle Cuernavaca, una Institución donde durante cuatro años, sucedieron acontecimientos y aprendieron cosas importantes y otras no tan importantes.

En el año del 2007 entré a la carrera de Ciencias de la Comunicación sin saber absolutamente nada de ese ámbito, hubieron maestros que se fueron y otros que se quedaron y a pesar de que todos ellos me enseñaron a no confiar en la internet y no volverse una cotidianidad para mí, saber indagar correctamente y ante todo buscar en un libro antes que en ella, aún así esta red de comunicación se ha convertido en una parte importante en mi vida.

Los 90 ya pasaron, ahora que me encuentro en el año 2014, como estudiante de comunicación, puedo decir que sin la internet, muchos trabajos dentro de la licenciatura, no se hubieran podido concretar tan fácilmente si hubiera hecho falta ésta.

He pensado que es increíble cómo antes era tan cotidiano comprar un periódico, escuchar la radio o ver las noticias por la televisión, y ahora eso se nos hace tan complicado a muchos o nos causa tanta apatía que preferimos prender el monitor o buscar por medio del celular cuáles son las noticias del día. Antes comprar un periódico, era un deleite, un descanso en un día ajetreado.

Me siento, abro mis archivos de tesis en la computadora y sigo escribiendo, necesito información para mi marco de referencia, ¿qué hago? a lo primero que recurro es a la web y rezo por que encuentre lo que necesito ahí. No, no hay nada que me funcione, ahora sí, recurro a los libros, lo que me dio una sensación de saber que algo estoy haciendo como se debe y deberían de hacer las cosas.

No hay nada más agradable que abrir un periódico, pasar las páginas, enterarte de los hechos y terminar con los deditos negros o simplemente leer un libro y respirar el aroma a nuevo o viejo de sus hojas al hojearlo.

Si esto es ahora, ¿qué será dentro de veinte años más?

Cibermedios

El ciberespacio es un tema que se ha expuesto en una pieza de comunicación publicada en un ciberespacio. La pieza de comunicación que se eligió fue la realización de una infografía donde básicamente se exponen las frases o palabras clave para que se logre entender el tema principal expuesto.  En este caso, el tipo de esta infografía es informativa, ya que se aportan datos o resultados donde se también cuenta con imágenes o materiales de relieve que forman parte de lo que el lector pueda observar.

La infografía sobre ciberespacio está hecha de manera a que la gente la comprenda al instante ya que aparte de que consta de palabras clave como se mencionó anteriormente, tiene como fondo un color amarillo que es agradable a la vista y que logra captar la atención.

Ahora, a modo breve se en la primer sección se informa que lo que hoy en día se llama cibermedios, lo que lo conforma es el internet incorporando así distintos medios de comunicación tradicionales y gracias a esto se han originado otros como las redes sociales y así generando otro ámbito informativo.

Siguiendo con las siguientes secciones, en esta pieza de comunicación se mencionan las características más importantes de un cibermedio:

a)    Multimedialidad: “Se define como la integración de diferentes medios en uno solo: texto, video y sonido. Una de las grandes ventajas que tiene el cibermedio es que pone a disposición del usuario las diferentes aplicaciones tecnológicas en un solo medio.”

b)     Hipertextualidad: “Es un conjunto de nudos ligados por conexiones. Así, la hipertextualidad de un cibermedio consiste en los enlaces que llevan al usuario a más información relacionada con el tema […]”

c)     Interactividad: “Una de las características más importantes del cibermedio es la interactividad y constituye una de las grandes ventajas sobre otros medios.

La interactividad debe de acomodarse a la necesidad de respuesta de los contenidos del cibermedio y al nivel sociocultural y proactivo del usuario pretendido […]”

Es así como esta información se expone a manera de palabras concretas en esta infografía llamada cibermedio.

Referencias:
Cebrián, M. (Octubre de 2009). revistacomunicar.com. Obtenido de revistacomunicar.com: http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=33&articulo=33-2009-03 Padilla, B. (2 de Septiembre de 2012). blogspot. Obtenido de blogspot: http://caracteristicasdeloscibermedios.blogspot.mx/2012/09/caracteristicas-de-los-cibermedios.html

Ciberespacio e Hiperespacio

Ciberespacio

 

- Espacio virtual donde se hallan los recursos de información numérica, a los que puede accederse a través de redes informáticas de comunicación.

 

- Origen del término

 

Se ha convertido en un tópico comenzar cualquier definición diciendo que el creador del término fue William Gibson en su novela Neuromante, la primera obra de su Trilogía del Ciberespacio. En realidad, el término y el concepto aparecen por primera vez en un relato corto del mismo autor: Quemando Cromo. Sin embargo la definición más citada entre los ciberpunk si que es de la novela mítica del ciberpunk:

 

"El ciberespacio es una alucinación social consensuada. La matriz tiene sus raíces en las primitivas galerías de juego, en los primeros programas gráficos y en la experimentación militar con conexiones craneales."

 

Hiperespacio

 

- Espacio ficticio de más de tres dimensiones, en especial en ciencia ficción.

 

-Se denomina hiperespacio a un aspecto del universo muy concreto que es experimentado por objetos que se desplazan a una velocidad superior a la luz relativa del fondo galáctico. Es una dimensión del espacio-tiempo que permite una velocidad superior a la de la luz y viajar a través de él elimina los efectos distorsionantes del tiempo derivados de la relatividad. Un viajero hiperespacial pasa tanto rato viajando como tiempo corre en el espacio real.

 

Es una dimensión paralela al espacio real y cada punto de este está asociado con un punto único del hiperespacio y por consiguiente los puntos adyacentes en el espacio real son también adyacentes en el hiperespacio. En resumen, si viajas hacia el "norte" en el espacio real te dirigirás hacia el "norte" también en el hiperespacio.

 

Referencias

Indias, G. C. (s.f.). Las Indias. Obtenido de Las Indias: http://lasindias.com/indianopedia/ciberespacio

Rubio, C. (s.f.). Loresdelsith.net. Obtenido de Loresdelsith.net: http://www.loresdelsith.net/universo/hiper/

The Free Dictionary. (2014). Obtenido de The Free Dictionary: http://es.thefreedictionary.com/ciberespacio

Wordreference.com. (2014). Obtenido de Wordreference.com: http://www.wordreference.com/definicion/hiperespacio